“我的天地我做主” 梅陇中心小学五年级学生综合实践活动方案

发布日期:2018-01-10 18:54:42   来源:梅陇小学   

一、指导思想

为了更好地贯彻落实“十三五”教育改革发展规划纲要精神、《上海市小学实施“快乐活动日”指导意见》和区青少年活动中心2017年工作要点,充分发挥活动中心的育人作用,开展以体验、探究、考察式为主的,融德育、艺术、科技、体育等为一体的学生综合实践活动课程,提升小学生的科技人文素养,培养创新精神和实践能力,不断探索创新具有闵行特色的学生活动方式和载体。闵行区青少年活动中心在小学五年级中组织开展“快乐活动日”之“我的天地我做主”闵行区学生体验型课程活动。

二、活动时间

1128日(周二)下午:13:30----15:30

三、活动安排

活动准备

要求

1.召开五年级班主任会议,落实活动要求

2.各班进行专题教育(1127日班队会课统一进行)

1)观看视频

闵行区青少年活动中心——实践活动(更多)——主题活动——2017学年第一学期闵行区五年级学生“快乐活动日”之“我的天地我做主” ——《2017“我的天地我做主”课程指南》(宣传片)

http://hdzx.mhedu.sh.cn/web/HDZX/104080-1040000005444.htm2)进行活动介绍和安全教育

强调:活动期间不能乘电梯,活动一律以小队为单位进行

3.各班将学生分成4个小队,选好队长(正副小队长,负责小队一前一后)

每个小队带一支笔,用于填写小队活动护照。(小队号码为当天旗子上的编号)

1——1~4              2——5~8

3——9~12             4——13~16

5——17~20            6——21~24 

7——25~28

4.组织好小队长会议,进行活动指导

1)以小队为单位进行活动,不随意脱离小队。

2)活动全程不能乘坐电梯,上下楼梯请靠右走。

3)合理安排活动时间,如遇人多请主动向指导老师报小队号并耐心排队等候,不插队不占位,小队人数到齐方可活动。

5.安排好带队老师课务,落实好老师的护导岗位,确保活动安全有序

6.活动前督促学生当日统一穿好校服、戴好领巾,穿运动鞋。带好电子学生证。

7.  活动前,请每个学生每人带好一个空蛋壳(蛋壳画制作),周一交班主任,活动当天统一收集交活动中心负责老师。

活动当日

学生:1.活动启动仪式(领任务书、小队旗)

2.以小队为单位在队长的带队下自主进行各项活动。

学生不要带钱,每人可带一瓶水。

3.主持好当天活动仪式

各小队行走时保持1路纵队。上下楼梯靠右走,不奔跑,不大声喧哗。队长拿好小队旗在前面(队旗上有小队编号,活动中心老师会根据小队活动情况打分。学生每参加一个项目老师都会给予标贴。显示活动情况,作为评选优秀小队的依据)

老师:到各护导岗位,负责好学生活动,做好活动的组织管理工作和学生的安全保障工作,确保活动顺利进行。

1~6楼各楼面1人——负责电梯间边上及相应的楼梯

1人——负责民族文化活动展示厅区域

2人——负责攀岩区(等候小队不要太多,作好协调)

1人——负责档案馆与活动中心这里的长廊

活动后续

“我的天地我做主”学生活动小报 

为深化体验型课程内涵,进一步加强课程文化建设,开展“我的天地我做主”活动小报征集活动。各班级组织学生进行设计绘制,每班优选一幅小报由学校统一上交,活动中心组织评比。

作品要求:

1.作品由学生自主完成,大小统一为4开(38*54),以本次活动为主题。作品请勿折叠卷曲。

2.可采用剪贴画、照片文字、图片绘画、作品拼贴等各种形式,充分展示想象力和创造力。

3.作品登记表请认真填写并附背面右下角。

参赛流程:

1.活动后,以小队为单位进行班级初评,选出2-3幅优秀作品。

2.以班级为单位进行校级评选,每班选出1幅作品代表学校参加区级评选

评选要求:

1.内容符合“我的天地我做主”活动主题

2.展示内容丰富有意义,形式多样,最大程度展现活动特点及学生的活动风采。

作品新颖,具有一定的创意和较高的制作水平

l  活动任务书(每个小队一份)

l  活动反馈表

活动表彰

1、评选优秀组织奖

评选依据:

1.各班活动前的培训(观看视频、学生安全礼仪、小队长培训等)

2.活动参与:仪式完整、学生参与情况、教师护导情况 

3.活动材料上交:方案、仪式主持稿、任务书、反馈表、小报、工艺美术参赛作品

2、评选优秀指导老师

评选依据:认真撰写活动方案及学生参与活动过程中组织有序、认真负责的指导老师。

3、评选优秀小队

评选依据:各校按照小队数上交学生活动任务书。中心根据上交资料评审,学生的行为规范、安全教育的落实、实践能力等方面综合评价,按照相应的比例评选优秀小队。

4、评选优秀学生活动小报

 

 

四、活动安全

1、用车安全

1)上下车应整队清点人数,队伍行进中,注意往来车辆,防止掉队。

2)强化师生的安全意识,系好安全带。

3上下车要按先后顺序,在车内不要拥挤,尽量找座位坐好,不允许在车内随意走动,以免急刹车时造成伤害。

4)及时、妥善处理好活动人员晕车、呕吐等特殊情况,上车前应安排晕车人员靠窗就坐并准备好晕车药和塑料袋。

2.活动中的安全

1)活动时要做到文明有序,增强每个学生的安全意识,以小队形式进行活动,上下楼梯有序听指挥,师生均不得私自随意离开中心。

2)在民族文化街的活动过程中,不打闹、不大声喧哗;注意安全,正确使用各类活动工具,如剪刀、美工刀、针线、游戏道具等物品。

3)在民间游戏活动中排队有序,不得在活动的区域内追逐打闹,不得超越活动的范围爬高,活动结束后器材归还到原位,爱护器材。

4)在飞控中心体验时,仔细聆听老师的讲解,操作过程中注意爱护仪器,不强硬拉拽仪器。

5)参与攀岩活动前,注意自己的身体健康状况,如有疑问,请遵医嘱。活动时必须穿着合适的运动装,并在专业人士的指导下进行活动。

(6)在烘焙坊和天象馆时,听从指导老师的安排,不随意触碰器材、工具。

7)如发生意外情况马上通知老师,能做紧急处理的立即处理,必要时到医院就诊。

3.活动后安全

活动后应清点人数,组织学生有序离开,并将活动设施恢复到使用前状态。

 

三、应急处理

   如果发生安全事故或事故隐患,应立即上报活动的直接负责人。活动直接负责人视情况做处理。要让活动的每一个参加者都要明确应急处理的基本办法,知晓活动直接负责人电话等联系方式。

 

四、车辆安排

   

车号

班级(人数)

搭车班级(人数)

1

230

114

2

332

115

3

430

613

4

528

614

5

729

 

 

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